澳门赌钱官网
收藏本站
 
新闻详情

教学大比武 课堂显身手

570
作者:luokui来源:pazx网址:http://pazx

教学大比武 课堂显身手


  为了促进青年教师进一步规范课堂教学行为,改进教学方式,提高课堂教学能力,11月20日名师工作室成员齐聚蓬安中学参加大比武活动这次活动内容丰富,成果显著,为以后的研修活动开了一个好头,也为后面的研修奠定了基础。全体成员集中讨论了工作室导师以及其他领衔人所拟定的工作室计划、目标以及工作室方案、成员职责任务;大家也都表示会积极参与到工作室的工作和活动中来,并希望通过这个平台实现每位一线教师成员的教育教学能力,让各个团队能成为名副其实的名师工作室,达到很好的辐射效果。

  参加本次比武活动的选手为年龄35周岁以下的青年教师,们在比武活动中不仅要进行课堂教学展示,还要观摩其他老师的课堂名师工作室成员担当评委,对这次活动的开展给予了肯定,也给各位年轻老师提出了建议


  名师工作室成员按学校统一选定的课题在各自年级的比武活动中展示了他们各自的课堂风采。位老师课堂结构各有特点,充分展现了教无定法的特点,关键一点是传授知识和方法,从而达到提升能力的效果。他们采用多媒体教育技术,运用自己擅长的教学手段,圆满完成了教学任务,达到了教学目标。



  比武活动中,参赛选手的课堂教学也有长足的长进。

  一是目标把握更准确。本次活动中采用同课异构的形式执教者较好地把握了教学的要求适时恰当地导引,指导学生利已有的积累让学生在多种形式透彻理解教学内容

  二是基本知识更扎实。各位老师创造性地使用教材,让学生借助已学内容找到具体方法。借助训练达到巩固答题步骤的目的。堂上,教师的训练意识明确,训练方法多样,注重了学、用结合,课堂通过检查的方式突出巩固与积累。

  三是传统课堂有突破。为了引导青年教师科学有效地运用现代化信息技术手段助教促学,促进青年教师在教学中积极改革创新,本次活动在“课堂教学评分标准中”将“信息技术手段在课堂教学中的有效运用”和“教学改革与创新”作为两个独立评价指标,设为加分项目。课堂上,位老师利用课堂生成,通过运用电子白板的批注突出重点,聚焦难点,效果明显提高了课堂效率。

IMG_0360.JPG

IMG_0371.JPG


IMG_0380.JPG



  


Baidu
sogou